世界の偉人の子ども時代

世界には天才と呼ばれる人がいます。

「天才は子どもの時から天才なんでしょ?」とか、「特別恵まれた環境だったの?」とか、思いますよね!

果たしてどうだったのでしょうか。

ドイツの詩人【ゲーテの場合】

戯曲「ファウスト」は、あまりにも有名ですね。

そんなゲーテの才能を引き出したのが他でもない「母」の存在です。
彼女は寝る前に必ずゲーテに物語を読んで聞かせました。

そして、ここがポイント!
1つの物語をその晩のうちに終わらせないこと。
「この続きはまた明日」と言い、ゲーテ自身に物語の続きを「想像」させます。

厳格な父と裕福な家庭、これだけではゲーテの才能は、ここまで発展しなかったのではないでしょうか?

ゲーテの創造力は「母」からの大きな愛の証とも言えますね。

天才画家【レオナルド・ダ・ヴィンチ】

レオナルドが生まれてから直ぐに、母から引き離され複雑な家庭環境。

父は忙しくてほぼ家におらず、16歳しか離れていない継母のため、レオナルドは祖父母から影響を受けています。

田舎での暮らしの中で友達はおらず、毎日自然と共に過ごす生活。
この時に、自然や特に「水」への探究心が生まれたと言われます。

レオナルドにとって、この「自然がある環境」にいた事が、万能の天才と呼ばれる由縁でしょう。
レオナルドの絵からは、何か不思議な感情が伝わります。

自然がある環境と本当の母への思いが、レオナルドの創造力を引き出したのかもしれません。

ゲーテとレオナルド・ダ・ヴィンチを例に出しました。

ゲーテは母から、レオナルドは環境と様々です。

しかし、共通するのは「想像する力」が幼少期に養われた、ということではないでしょうか?

個性を伸ばすという事が今の日本の教育でも重要視されています。

しかし、実際に教育の場は「協調性」が求められ、平均的に出来る子どもが良いとされる現状です。

やはり子どもの才能は、普段の生活や集団の中で見えてくるのではないでしょうか?
自分の子どもを知る上で、結果にこだわるのをやめてみてはいかがでしょうか?

結果ではなく、その過程を観察することで、きっと何かが見えてきますよ!

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